Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей...




^ Познания, умения, способности, создаваемые у учащихся к концу 1 класса.


К концу обучения в 1 классе учащиеся должны уметь:

-слушать сказки, рассказы, стихотворения;

-читать плавненько слогами и целыми словами вслух маленькие тексты;

-пересказывать содержание прочитанного по вопросам Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... учителя, а на более высочайшем уровне- пересказывать по готовому плану;

-знать назубок 2-3 стихотворения, 1-2 отрывка из житейского произведения;

-самостоятельно читать маленькие по объему произведения (сказки, стихи, рассказы). Более высочайший уровень – самостоятельное Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... чтение доступных детских книжек (о детях, о животных, о природе);

-работать с доступными книгами-справочниками и словарями.


^ Перечень учебно-методической литературы

1.Л.А.Ефросинина Литературное чтение 1 класс. Методика для учителя. М. «Вентана-Граф»,2005 г

2 Е Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей....А Подскребалина . Литературное чтение 1 класс. Поурочные планы по учебнику Л.А.Ефросининой в 2-ух частях, Волгоград, «Корифей»,, 2009 г.

3. Беседы с учителем. 1 класс четырехлетней исходной школы. В помощь учителю. Выпуск 1 М. «Вентана-Граф»,2006 г

4. О Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей....В.Узорова, Е.А.Нефедова. Практическое пособие для обучения малышей чтению. Школа ранешнего обучения, М., «Аквариум», 2008 г.

5. Л.А.Ефросинина Литература для первоклассника. Хрестоматия для учителя. М., «Вентана-Граф Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей...», 2007 г.


Математика


Объяснительная записка.

В базовом образовательном плане на исследование арифметики в 1 классе отводится 132 часа, 4 часа в неделю.

Исследование арифметики в младшей школе ориентировано на достижение последующих целей:

В Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... базе учебно-воспитательного процесса лежат последующие ценности арифметики:

Основное содержание обучения в программке представлено разделами: «Числа Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... и величины», «Арифметические действия», «Текстовые задачи», «Пространственные дела. Геометрические фигуры», «Геометрические величины», «Работа с информацией». В программке предусмотрен резерв свободного учебного времени в 1 классе – 10 часов.

Содержание данной программки по арифметике позволяет обширнее использовать дифференцированный Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... подход к учащимся. Это содействует нормализации нагрузки обучающихся, обеспечивает более целесообразное их включение в учебную деятельность, своевременную корректировку проблем и успешное продвижение в математическом развитии.


Математика.

( за год: 132 часа, в Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... неделю: 4 часа)


^ Рассредотачивание часов по темам курса:

Начальные представления о огромных количествах предметов 5 часов

Число и счет 66 часов

Характеристики арифметических действий 13 часов

Прибавление и вычитание чисел 1 и 2 10-ка 22 часа

Сопоставление чисел 11 часов

Прибавление и вычитание чисел Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... 7,8, 9 с переходом через десяток 4 часа

Выполнений действий в выражениях со скобками 4 часа

Симметрия 3 часа

Повторение 4 часа



№ п/п

№ урока по теме

Тема

Кол-во часов

Сроки

Раздел «Первоначальные представления о огромных количествах предметов»

5




1

1

Сопоставление предметов

1

1 уч.неделя

2

2

Выявление сходства и различия в объектах

1

1

3

3

Слева-направо Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей.... Справа-налево

1

1

4

4

Знакомимся с таблицей

1

1

5

5

Выделение частей огромного количества

1

2

^ Раздел «Число и счет»


49




6

1

Числа и числа.

1

2

7

2

Числа и числа.

1

2

8

3

Конструирование

1

2

9

4

Состав чисел 2,3,4,5. Подготовка к выполнению сложения

1

3

10

5

Состав чисел 2,3,4,5. Подготовка к выполнению сложения




3

11

6

Состав чисел 2,3,4,5. Подготовка к выполнению сложения

1

3

12

7

Находим фигуры Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей.... Урок поиска.

1

3

13

8

На право. На лево

1

4

14

9

На право. На лево

Ролевая игра.

1

4

15

10

Готовимся делать вычитание


1

4

16

11

Сопоставление методом составления пар из частей 2-ух множеств

1

4

17

12

Сопоставление методом составления пар из частей 2-ух множеств и формулировкой вывода «…на Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей...…больше (меньше), чем…»

1

5

18

13

Сопоставление методом составления пар из частей 2-ух множеств и формулировкой вывода «…на…больше (меньше), чем…»

1

5

19

14

Подготовка к решению задач.

1

5

20

15

Подготовка к решению задач.

1

5

21

16

Сложение чисел

1

6

22

17

Сложение чисел.

1

6

23

18

Вычитание чисел

1

6

24

19

Вычитание чисел

1

6

25

20

Повторение и Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... закрепление изученного материала.

1

7

26

21

Числа и числа

1

7

27

22

Число и цифра 0

1

7

28

23

Знакомство с единицей измерения длины-сантиметром. Практическая работа

1

7

29

24

Знакомство с единицей измерения длины-сантиметром. Практическая работа

1

8

30

25

Повышение и уменьшение числа на 1, 2

1

8

31

26

Повышение и уменьшение числа Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... на 1, 2

1

8

32

27

Повторение и закрепление изученного материала

1

8

33

28

Число 10.

1

9

34

29

Число 10.

1

9

35

30

Знакомство с единицей измерения длины-дециметром.

1

9

36

31

Знакомство с многоугольниками

1

9

37

32

Знакомство с задачей.

1

10

38

33

Решение задач на сложение и вычитание

1

10

39

34

Решение задач на сложение и вычитание

1

10

40

35

Решение задач на Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... сложение и вычитание

1

10

41

36

Числа от 11 до 20

1

11

42

37

Числа от 11 до 20

1

11

43

38

Измерение длины в сантиметрах и дециметрах. Практическая работа

1

11

44

39

Составление задач

1

11

45

40

Составление задач.

1

12

46

41

Числа от 1 до 20

1

12

47

42

Подготовка к выполнению умножения

1

12

48

43

Подготовка к выполнению умножения

1

12

49

44

Составление и решение задач

1

13

50

45

Составление и Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... решение задач




13

51

46

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание чисел на базе десятичного состава. Урок- игра.

1

13

52

47

Умножаем числа

1

13

53

48

Умножаем числа

1

14

54

49

Повторение и закрепление изученного материала.




14

55

50

Решаем задачки. Межпредметный урок.

1

14

56

51

Решаем задачки

1

14

57

52

Сопоставление чисел, выполнение арифметических действий

1

15

58

53

Подготовка к выполнению Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... деления

1

15

59

54

Подготовка к выполнению деления.

Практическая работа.

1

15

60

55

Делим числа

1

15

61

56

Делим числа

1

16

62

57

Сопоставление математических объектов

1

16

63

58

Повышение и уменьшение чисел первого 10-ка

1

16

64

59

Решение задач на сопоставление.

1

16

65

60

Решение задач на сопоставление

1

17

66

61

Сложение и вычитание чисел (повторение)

1

17

67

62

Сложение и вычитание чисел (повторение)

1

17

68

63

Умножаем и Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... делим числа

1

17

69

64

Решение задач разными методами. Урок-соревнование

1

18

70

65

Повторение изученного.

1

18

71

66

Повторение изученного.




18

^ Раздел «Свойства арифметических действий»

9




72

1

Перестановка чисел при сложении.

1

18

73

2

Перестановка чисел при сложении.

1

19

74

3

Сложение чисел с нулем

1

19

75

4

Сложение чисел с нулем

1

19

76

5

Характеристики вычитания

1

19

77

6

Характеристики вычитания

1

20

78

7

Вычитание нуля Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей.... Урок- игра.

1

20

79

8

Повторение по теме «Свойства арифметических действий»

1

20

80

9

Повторение и закрепление изученного материала

1

20

81

10

Деление группы по несколько предметов.

1

21

82

11

Повторение изученного.

1

21

83

12

Повторение изученного.

1

21

84

13

Самостоятельная работа.

1

21

^ Раздел «Прибавление и вычитание чисел первого и второго Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... десятка»

22




85

1

Прибавление конкретного числа к 10.

1

22

86

2

Прибавление и вычитание числа 1. Сумма, разность

1

22

87

3

Прибавление числа 2

1

22

88

4

Прибавление числа 2 с переходом через разряд

1

22

89

5

Вычитание числа 2.

1

23

90

6

Вычитание числа 2 с переходом через разряд

1

23

91

7

Прибавление числа 3

1

23

92

8

Прибавление числа 3 числа с переходом через Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... разряд

1

23

93

9

Вычитание числа 3

1

24

94

10

Вычитание числа 3 числа с переходом через разряд

1

24

95

11

Прибавление числа 4. Урок-соревнование

1

24

96

12

Прибавление числа 4 числа с переходом через разряд

1

24

97

13

Вычитание числа 4

1

25

98

14

Вычитание числа 4 числа с переходом через разряд

1

25

99

15

Прибавление и вычитание конкретного числа второго 10-ка Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... без перехода через разряд и с переходом через разряд.

1

25

100

16

Прибавление конкретного числа к 10. Дециметр. Измерения дециметром и сантиметром.

1

25

101

17

Прибавление числа 5


1

26

102

18

Прибавление числа 5 с переходом через разряд


1

26

103

19

Прибавление числа 6

1

26

104

20

Прибавление числа 6 числа с переходом Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... через разряд

1

26

105

21

Повторение изученного по теме «Прибавление и вычитание чисел второго 10-ка с переходом через разряд».

1

27

106

22

Повторение изученного по теме «Прибавление и вычитание чисел второго 10-ка с переходом через разряд».

1

27

^ Раздел «Сравнение Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... чисел»

11




107

1

Сопоставление чисел. Правила сопоставления чисел.

1

27

108

2

Сопоставление чисел. Правила сопоставления чисел.

1

27

109

3

Сопоставление чисел. Итог сопоставления

1

28

110

4

Применение вычитания для сопоставления 2-ух чисел

1

28

111

5

Применение вычитания для сопоставления 2-ух чисел

1

28

112

6

Решение задач на нахождение числа большего данного на несколько Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... единиц

1

28

113

7

Решение задач на нахождение числа большего данного на несколько единиц

1

29

114

8

Решение задач на нахождение числа меньше данного на несколько единиц

1

29

115

9

Повторение изученного материала по теме «Сравнение чисел».

1

29

116

10

Повторение изученного материала по теме «Сравнение чисел Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей...»

1

29

117

11

Контрольная работа

1

30

^ Раздел «Прибавление и вычитание чисел 7,8 и 9 с переходом через десяток»


4




118

1

Прибавление числа 7,8,9

1

30

119

2

Вычитание чисел 7,8,9

1

30

120

3

Связь вычитания со сложением

1

30

121

4

Повторение материала по теме «Прибавление и вычитание чисел второго 10-ка с переходом через разряд». Урок Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей...-обобщение.

1

31

^ Раздел «Выполнение действий в выражениях со скобками»


4




122

1

Сложение. Вычитание. Скобки

1

31

123

2

Сложение. Вычитание. Скобки

1

31

124

3

Сложение. Вычитание. Скобки

1

31

125

5

Педагогическая диагностика (35 минут).

1

32

^ Раздел «Симметрия»


3




126

1

Зеркальное отражение

1

32

127

2

Симметрия


1

32

128

3

Оси симметрии фигуры


1

32

^ Раздел «Повторение»

3




129

1

Повторение изученного материала

1

33

130

2

Повторение изученного материала

1

33

131

3

Контрольная Знания, умения, навыки, формируемые у учащихся к концу 1 класса - Программа рассмотрена на заседании мо учителей... работа

1

33

132

4

Повторение изученного материала

1

33


znamenskoe-selskoe-poselenie-po-sostoyaniyu-na-1-yanvarya-2013-goda.html
znamya-oktyabrya-moskovskaya-pressa-regionalnaya-pressa.html
znanie-i-referenciya-referat.html